{"version":"1.0","provider_name":"Facultad de Administraci\u00f3n | Uniandes","provider_url":"https:\/\/administracion.uniandes.edu.co\/es\/","author_name":"Sebasti\u00e1n Ariza","author_url":"https:\/\/administracion.uniandes.edu.co\/es\/noticias\/author\/sebastian\/","title":"Una doble titulaci\u00f3n sobresaliente","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"VqcxwUthi8\"><a href=\"https:\/\/administracion.uniandes.edu.co\/es\/noticias\/una-doble-titulacion-sobresaliente\/\">Una doble titulaci\u00f3n sobresaliente<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/administracion.uniandes.edu.co\/es\/noticias\/una-doble-titulacion-sobresaliente\/embed\/#?secret=VqcxwUthi8\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;Una doble titulaci\u00f3n sobresaliente&#8221; &#8212; Facultad de Administraci\u00f3n | Uniandes\" data-secret=\"VqcxwUthi8\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/administracion.uniandes.edu.co\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/administracion.uniandes.edu.co\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/banner-destacado-una-doble-titulacion-sobresaliente.jpg","thumbnail_width":800,"thumbnail_height":400,"description":"La experiencia acad\u00e9mica internacional es una elecci\u00f3n que ofrece un amplio abanico de oportunidades para los estudiantes que buscan profundizar y ampliar sus conocimientos. A\u00fan hay destinos poco explorados que brindan una gran oferta y que gozan de un excelente nivel. Por eso, con el \u00e1nimo de continuar permiti\u00e9ndole a sus estudiantes tener acceso a programas e instituciones de gran calidad, la Facultad de Administraci\u00f3n de la Universidad de los Andes ha hecho alianzas estrat\u00e9gicas con otras universidades, como es el caso de Nova School of Business and Economics, la escuela portuguesa ubicada en Lisboa. Por primera vez, y como producto de esta sinergia, una cohorte de tres estudiantes uniandinos lograron la doble titulaci\u00f3n y dos de ellos obtuvieron calificaciones sobresalientes en sus tesis de grado en la Maestr\u00eda Internacional en Finanzas (MIF). Este programa, entre las dos instituciones, est\u00e1 orientado a profesionales que buscan desarrollar habilidades y conocimientos en mercados financieros, finanzas corporativas, banca, regulaci\u00f3n y supervisi\u00f3n financiera; y est\u00e1 orientado a profesionales con o sin trayectoria laboral. Andr\u00e9s Saray y Juan Sebasti\u00e1n S\u00e1nchez, dos de los estudiantes que hicieron parte de esta primera generaci\u00f3n, compartieron su experiencia, aprendizajes y logros. Al referirse a la MIF, tanto Saray como S\u00e1nchez explicaron que la forma en la que est\u00e1 estructurado el programa es conveniente y beneficioso para quienes buscan tener una experiencia internacional y reducir costos al mismo tiempo; pues el primer ciclo se realiza en los Andes y el segundo en Nova, el tercer ciclo uno decide donde hacerlo. De igual forma, la posibilidad de obtener los t\u00edtulos de dos universidades de alto perfil, que cuentan con la distinci\u00f3n de la triple corona, es un gran atractivo para quienes quieren proyectarse laboralmente. Adicionalmente, poder compartir con estudiantes extranjeros, principalmente de pa\u00edses como Alemania e Italia, y tener la oportunidad de aprender de profesores reconocidos a nivel mundial, son dos cualidades que ambos estudiantes resaltan de la maestr\u00eda. Es importante mencionar que tanto Andr\u00e9s como Juan Sebasti\u00e1n recibieron la calificaci\u00f3n de sobresaliente en sus tesis de grado, hecho admirable que deja por alto tanto el nombre de la Universidad como el de la Facultad de Administraci\u00f3n. Si bien, los trabajos de ambos contemplaron tem\u00e1ticas distintas, la metodolog\u00eda y la forma en la que abordaron las investigaciones fueron motivos para recibir una evaluaci\u00f3n positiva por parte de los jurados. Por un lado, el estudio de Andr\u00e9s Saray trat\u00f3 el tema de c\u00f3pulas aplicadas al valor en riesgo; a partir de datos reales busc\u00f3 lograr inferir la distribuci\u00f3n que tienen varios activos al mismo tiempo. Por otro lado, el trabajo de Juan Sebasti\u00e1n S\u00e1nchez se centr\u00f3 en encontrar una relaci\u00f3n entre la cantidad de participaci\u00f3n accionaria de los inversionistas institucionales y el gasto de las empresas en investigaci\u00f3n y desarrollo. Por \u00faltimo, ambos estudiantes destacaron la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de la Universidad de los Andes, y afirmaron que les permiti\u00f3 estar al nivel de sus compa\u00f1eros durante la maestr\u00eda. Igualmente, comentaron que la exigencia y excelencia de ambas instituciones fueron fundamentales para sus procesos de aprendizaje y desarrollo profesional."}