CLADEA 2016: La Innovación en las Escuelas de Negocios

October 19, 2016

/

Published in General News

La Innovación fue el eje central de la 51 Asamblea Anual del Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración – CLADEA, realizada del 2 al 4 de octubre en la ciudad de Medellín; Asamblea organizada y liderada por ASCOLFA (Asociación Colombiana de Facultades de Administración). El Hotel Intercontinental fue el escenario en el que más de 600 personas entre académicos, Decanos y directivos de escuelas de Administración de toda América Latina y algunas europeas (España, Portugal y Francia) nos dimos la oportunidad de dialogar sobre avances en investigación, docencia y sobre cómo mejorar la calidad de la educación en Administración.

Con relación a la investigación, en CLADEA 2016 se presentaron más de 200 ponencias de académicos en 11 temáticas de la administración, incluyendo el correspondiente a casos pedagógicos. A pesar del avance frente a pasadas Asambleas, se mantiene el reto para CLADEA de fortalecerse como escenario de alta calidad para presentar y avanzar en la investigación en administración en América Latina.

En contraste con la heterogeneidad en investigación, la calidad en docencia fue parte central de las sesiones plenarias y talleres paralelos, en los que la Facultad participó activamente con una sesión desde la experiencia Innovandes. Para resaltar las conferencias orientadas a resaltar la innovación en los procesos de formación y aprendizaje, con experiencias desde el sector productivo y el universitario. De las experiencias presentadas vale la pena señalar aquí dos mensajes clave: el aula debe ser un espacio de transformación donde las personas generen conocimiento y no vayan sólo a recibir información. En segundo lugar, el aprendizaje de los estudiantes o colaboradores en una organización no ocurre únicamente en el aula sino en toda la Universidad/organización, con lo cual se hace un llamando a la creación de espacios y oportunidades de aprendizaje, por ejemplo en colaboración con otras facultades o unidades para que los estudiantes puedan aprender cooperando a partir de retos, como el caso de EAFIT que logró diseñar, construir y llevara competencia un carro alimentado por energía solar en sólo 3 meses.

Con relación a la calidad de la educación en Administración Espacio, el panel sobre acreditación, moderado por nuestro Decano, Eric Rodríguez, y en el que participaron AACSB, EFMD, EQUAA (iniciativa de América Latina) y CEEME (iniciativa de Europa del Este), permitió evidenciar las diferencias en términos de experiencia y exigencia entre las dos primeras acreditadoras y las nuevas iniciativas, así como las similitudes en el que la innovación y la preocupación por el impacto y relevancia estuvieron en el centro del mensaje para trabajar por la calidad de las escuelas de Administración.

Finalmente, la Asamblea fue el escenario para hacer un reconocimiento y despedida a Antonio Zapater en su rol como director ejecutivo de CLADEA. Además, permitió evidenciar el renovado liderazgo y participación activa de Colombia en este escenario el cual se concretó con el nombramiento de Hilda Arango (Decana Universidad de la Sabana), Octavio Ibarra (Decano Universidad del Norte y Presidente ASCOLFA) y Rubén Darío Echeverri (Decano Universidad del Valle) en el consejo directivo de CLADEA con Hilda como presidente y Octavio como presidente electo para sucederla una vez cumpla su período.

Luis Díaz Matajira

Share:

  • Share on Twitter

  • Share on Facebook

  • Share on Email