Sonia Camacho Ahumada

• .(2025). – Tertulias dialogicas literarias, una mirada social y académica en la biblioteca escolar Leer más

  Tesis

• .(2025). – ¿Cómo se modifican las prácticas pedagógicas de los maestros al tener un estudiante diagnosticado con trastorno del espectro autista (TEA) en el aula? Leer más

  Tesis

• .(2024). – La relación entre construcción de agencia docente y reflexión de las prácticas pedagógicas Leer más

  Tesis

• .(2024). – La relación teoría y práctica en la formación inicial de docentes Leer más

  Tesis

• .(2024). – Procesos de formación de la subjetividad en iniciativas de paz: una comprensión deleuziana Leer más

  Tesis

• .(2023). – Habilidades investigativas en estudiantes de educación media Leer más

  Tesis

• Herrera J, Flores I. (2022) – La cartografía social: Una alternativa metodológica para el desarrollo de investigación educativa y pedagógica – Pedagogía y territorio, el uso de la cartografía social en educación (ISBN 9789587981780). Leer más

  Capítulo de Libro

• Herrera J, Urrego-Reyes LA. (2022) – La formación docente en Colombia. Nota técnica. Ministerio de Educación Nacional. Mayo 2022. Leer más

  Otro

• .(2022). – Las experiencias de los estudiantes con autismo en la educación superior: Bogotá, Colombia Leer más

  Tesis

• Herrera J, Flores I. (2022) – Pedagogía y territorio, el uso de la cartografía social en educación Leer más

  Libro

• Herrera J. (2021) – Los supuestos fallidos de las Ciencias Sociales – Universidad hoy (ISBN 978-958-53515-3-0).

  Capítulo de Libro

• Herrera J.(2020). – Congreso de Investigación en la Formación Posgradual.

  Evento

• Herrera J. (2020) – Estado del arte de la investigación educativa en América Latina en los últimos 10 Años Leer más

  Otro

• Herrera J, Bayona-Rodríguez H. (2018) – 21 Voces. Historias de vida sobre 40 años de educación en Colombia Leer más

  Libro

• Herrera J. (2018) – El saber pedagógico como saber práctico – Pedagogía Y Saberes (ISSN 0121-2494).

  Artículo

• Angarita G, Herrera J. (2018) – La evaluación y el trabajo en equipo como elementos esenciales de la gestión pedagógica – Maestros y Maestras Investigadores – Resultados de investigación programa de Maestría (ISBN 978-958-774-625-9).

  Capítulo de Libro

• .(2017). – EL SABER PEDAGÓGICO, UN SABER QUE NOS CONSTITUYE Leer más

  Tesis

• .(2017). – Prácticas Evaluativas en el ciclo III de la Institución Educativa Departamental de Funza Leer más

  Tesis

• Ballestas D, Pedroza S .(2016). – ARQUITECTURAS DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: RUTA PARA TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA EN EL AULA, SEGÚN KEMMIS

  Tesis

• Angarita G .(2016). – CARACTERIZACIÓN DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DESDE LOS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO EN LA I.E.D. CARMEN DE CARUPA

  Tesis

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