- On campus
- Bogotá
- Start date: August / NA 2024
- Every 15 or 20 days on Thursdays, Fridays and Saturdays from 7:00 a.m. to 6:00 p.m.
- 24 months / 42 credits
- COP $1,500,000 (Credit value 2023)
Lead and inspire change by developing solutions for economic well-being with social equity and environmental sustainability.
The Program offers a basic core in management and sustainable development with two complementary cycles. First, an in-depth cycle where students will have the opportunity to delve deeper into a particular area of development management and practice by taking elective credits, either in the universities of the MDP network or in the different faculties of the Universidad de los Andes. The integrative cycle is where they will take courses that allow them to concentrate on particular development disciplines.
A fundamental element of the Program is students’ exposure to the practice of development through two field assignments. During the two inter-semester periods, students will develop applicable work for an organization or project in different regions of Colombia. For this, the school will develop a network of organizations linked to the MDP.
They focus on theoretical approaches that professors enrich with examples, thus enhancing students’ understanding of the subject matter.
Both national and international case studies are conducted, allowing the student to cover different areas of the organization under real situations through interaction with peers and professors, developing critical and analytical thinking and communication, argumentation, and persuasion skills.
Knowledge is acquired through questioning and engaging in a specific problem so that the student incorporates it into his/her mental structure. This methodology transfers previous learning to new situations.
Through practical exercises, we facilitate the strengthening of the participant’s abilities and skills in specific topics.
In the different courses, students must work in teams supporting each other to carry out projects and reports in which they must articulate for the development of activities such as: searching for information, analyzing concepts, reaching conclusions, and making decisions
Expose participants to the exercise of generating a strategy and designing the different mechanisms and tools to advance and control its execution. The student understands and assesses the risks inherent in the decision-making process. Management simulation software allows for effectively integrating and considering most of the areas of an organization, their interrelationships, and complexities at the time of implementing a strategy.
These updating spaces aim to rescue the knowledge and experience of professors, business leaders, guilds, and recognized experts, to complement the training process.
These teaching experiences focus on complex problems and challenge students with real situations and dilemmas to develop leadership and decision-making skills. This is done through a framework that emphasizes systems thinking, sustainability, and leadership.
Its purpose is to generate appropriation of knowledge and develop competencies through project-based learning, using complex problems of organizations in Colombia and adding value to sustainability.
En el EMBA valoramos la trayectoria y las características propias de cada estudiante por lo que nuestro proceso de desarrollo de liderazgo es personalizado. Durante la maestría, los estudiantes participan de un proceso de creciente en liderazgo con mediciones individuales, que permiten conocer en detalle cómo ingresa, avanza y finaliza su competencia de liderazgo según el modelo Leadership Compass, desarrollado por profesores de Uniandes y de uso exclusivo de la Facultad de Administración.
La combinación de mediciones y retroalimentación personalizada brindan claridad en la ruta de crecimiento y en el diseño de actividades especiales por parte del EMBA para el desarrollo del liderazgo. De esta manera, el EMBA no solo comunica calificaciones de los cursos, sino que, además reporta la transformación de competencias gerenciales.
Bonos temáticos en la región andina. Casos prácticos y de éxito, desafíos y oportunidades.
Encuentros por la Sostenibilidad: ¿Existe el consumo sostenible?
Desarrollo de Oportunidades: Crecimiento de Empleos en el Ámbito de Sostenibilidad
Encuentros por la Sostenibilidad: Ecosistema de Emprendimiento en Colombia.
Encuentros por la Sostenibilidad: Emprendimientos con propósito para el desarrollo sostenible
Gerentes ambientales compartiendo experiencias sobre economía circular
Encuentros por la sosteniblidad: Mujeres que lideran la sostenibilidad
Encuentros por la sostenibilidad- El turismo como expresión de los estilos de vida sostenibles
Encuentros por la sostenibilidad: Gastronomía sostenible para el bienestar
¿Existen alternativas al manejo del plástico de un solo uso?
El desarrollo sostenible en la educación superior como herramienta para el cambio de época
Gestión integral del agua a partir de la recuperación de la crisis
La medición de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Colombia
Consumo sostenible para la recuperación de la economía
Retos y alternativas para el campo colombiano en la crisis de Covid-19
La resiliencia de las empresas con propósito ante la crisis del Covid-19
Retos de la Gerencia del Desarrollo para el pacífico colombiano
Repensemos el turismo para la nueva "normalidad"
Recicladores hoy, su situación hoy y su rol en la nueva normalidad
Contribuciones y complejidades de la gestión pública en tiempos de pandemia
Finanzas sostenibles: consecuencias e implicaciones de la crisis COVID-19
innovación y adaptación: gerencia de sostenibilidad en tiempo de crisis
Mejoras energéticas para la industria química
Herramientas empresariales para la Economía Circular
Calle 21 No. 1-20
Bogotá – Colombia
Postal code: 111711
Bogotá
(601) 332 4144
Línea de información nacional
018000 123 300
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(57 601) 332 4144
Línea nacional
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Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación
Reconocimiento como Universidad: Decreto 1297 del 30 de mayo de 1964.
Reconocimiento personería jurídica: Resolución 28 del 23 de febrero de 1949 Minjusticia.
Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación
Reconocimiento como Universidad:
Decreto 1297 del 30 de mayo de 1964.
Reconocimiento personería jurídica:
Resolución 28 del 23 de febrero de 1949 Minjusticia.
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