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  • 23 noviembre, 2022

Primera cohorte Programa de Formación Profesoral – PFP para egresados

  • Categoría: Noticias Educación Ejecutiva, Noticias Egresados
Executive Education y la Oficina de Egresados de la Facultad de Administración se unieron para crear el Programa de Formación Profesoral (PFP), una iniciativa que busca acercar a nuestros egresados a la docencia en Uniandes.
Primera cohorte Programa de Formación Profesoral - PFP

Integrantes de la primera cohorte del Programa de Formación Profesoral (PFP) en la sesión de bienvenida.

 

El pasado martes 25 de octubre de 2022, se llevó a cabo la sesión de apertura del Programa de Formación Profesoral (PFP), una iniciativa de Executive Education y la Oficina de Egresados y Desarrollo Profesional de la Facultad de Administración de la Universidad de los Andes para quienes desean iniciar o fortalecer sus conocimientos y habilidades pedagógicas que les permita, en un corto plazo, ser profesores de las diferentes líneas formativas de la Facultad.

Esta iniciativa, que tuvo más de 300 postulados y un grupo final de 37 personas, tiene como finalidad poder tener una mayor cercanía con nuestros egresados y prepararlos para que sean los encargados de generar nuevas dinámicas en pregrado, posgrado y Executive Education en el salón de clase, entregando conocimientos aplicados a los estudiantes de los diferentes programas.

La sesión contó con la participación de Jaime Marín, director de Programas Abiertos de Executive Education, quien dedicó unas palabras de bienvenida:

“Estamos felices de iniciar este camino. Esperamos que ustedes estén igual de motivados y contentos de iniciar y fortalecer su camino profesoral a través de esta formación que hemos preparado para ustedes. Tenemos una expectativa supremamente alta de empezar a consolidar a un grupo de nuevos profesores, de personas con capacidades extraordinarias, que puedan estar al frente de las sesiones de nuestro pregrado, posgrado y de las formaciones abiertas y corporativas de Educación Ejecutiva”, indicó.

El PFP está dirigido a egresados de la Facultad de Administración con mínimo cinco años de experiencia en roles de liderazgo y/o directivos en diversas áreas del management. Entre los contenidos que profundizarán en el programa, se encuentran: la docencia en la Universidad de los Andes, pedagogía, planeación de la experiencia de clase, comunicación en el aula, metodologías, evaluación y retroalimentación, entre otros.

Además de dar inicio a las actividades del programa y la bienvenida a los participantes, la sesión fue un espacio para que se conocieran y se familiarizaran de nuevo con la Facultad y la Universidad. Así mismo, en el encuentro, algunos manifestaron sus expectativas, su alegría por regresar a la Universidad, así como su ilusión de prepararse para llevar los conocimientos que han adquirido a través de los años a nuevas generaciones para el desarrollo del país y la sociedad.

 

 “Siempre he tenido mucha inquietud por la docencia. Me parece interesante y un reto aprender sobre técnicas de pedagogía y cómo transmitir los conocimientos que uno ha venido acumulando a través del tiempo porque creo firmemente que la educación es un pilar fundamental para que tengamos un mejor país”, aseguró Carlos Alberto Jiménez, participante del programa, egresado del Executive MBA en el 2012 y director nacional de Ventas de Quala, con más de 25 años de experiencia en temas comerciales y de mercadeo.

 

Primera cohorte Programa de Formación Profesoral - PFP

Integrantes de la primera cohorte del Programa de Formación Profesoral (PFP) en la sesión de bienvenida.

Por su parte, Claudia Pinilla, Especialista en Finanzas, MBA Tiempo Parcial, y vicepresidente de Estrategia y Finanzas de Essentia, filial Petroquímica de Ecopetrol, manifestó su alegría y entusiasmo por iniciar este proceso de aprendizaje y crecimiento.

“Me siento muy agradecida por participar en este programa. Una de las grandes oportunidades que uno tiene con la docencia es servir. Y eso hace encadenamiento perfecto con mi propósito superior, ya que es una forma de entregar a otros el conocimiento. Es una forma de servicio que me encanta hacer y prepararme para hacerlo bien”.

Esta primera cohorte que, inaugura el programa, está compuesta por egresados y egresadas de diferentes industrias y sectores tan diversos como: consumo masivo, alimentos y bebidas, educación, energía, financiero, editorial, seguros, seguridad, por mencionar algunos. Así mismo, nos acompañan desde organizaciones como: Person, Banco Finandina, Quala, Mapfre, Casa Editorial EL Tiempo, Skandia, Automundial, ODL, Cargill, Varietale, Northland Power, Ocensa, Enercer, Uniandes, Gas Energy Latin America, C.A. Mejía y CIA., RS Rydeboc Strategy, Tractec, SeaEQ, ITAÚ CorpBanca, Esenttia, Globant, Stratesys, Arcos Dorados, Quala, Armada de Colombia y Grunenthal.

“Muchos de nuestros egresados sueñan o han soñado con estar frente a un grupo de estudiantes y entregarles su conocimiento, su experiencia, su bagaje y todo lo que tienen para aportarles a las nuevas generaciones, a estudiantes, a otros directivos, a todos los públicos que llegan a nuestra Facultad con el fin de prepararse, de ser mejores directivos. Así que este es un sueño que tenemos en doble vía y que esperamos cumplir juntos. Ustedes son el primer grupo, son la semilla y el inicio de este camino de formación”, puntualizó Jaime Marín, director de Programas Abiertos de Executive Education.

Entre los profesores que acompañarán el desarrollo del programa se encuentran: Veneta Andonova, Decana de la Facultad de Administración; Vinciane Servantie, Vicedecana Académica; Juan Pablo Soto, Vicedecano de Relaciones Corporativas; Rosa González, PhD y profesora del área de finanzas; Mariano López, director de Aprendizaje Multimodal; Darío Fuentes, profesor de la Facultad para el área de finanzas con más de nueve años de experiencia en educación superior, y Alejandro Casas, PhD en Educación y gestor del Centro de Aseguramiento del Aprendizaje CASA.

¡Bienvenidos a todos! Esperamos que sea una experiencia de aprendizaje inolvidable que les permita llevar su experticia a la academia y a la sociedad.

 

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